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網課成潮流 觸發大商機 線上直播補習 用短訊問功課

By on February 16, 2021

原文刊於信報財經新聞「StartupBeat創科鬥室」

謝志峰（左）稱，AfterSchool平台吸引四分一現屆DSE考生報讀；旁為王偉峰。（蔡璿驩攝）

謝志峰（左）稱，AfterSchool平台吸引四分一現屆DSE考生報讀；旁為王偉峰。（蔡璿驩攝）

一年之計在於春，保持身體健康固然重要，相信不少家長亦希望子女能盡快復課。教育局正研究農曆新年假期後，逐步恢復面授課堂，惟疫情一日未完結，業界普遍預期面授和網上教學或要同步進行一段時間。有本港企業看準疫市商機，力推網上補習問功課、智慧校園等平台，盼真正做到「停課不課學」。

Afterschool擬AI薦課程

過去一年，本港學校全年面授日數少於100天，與教育局建議的每年上學日數190天相差近半，對需要應付公開試的考生影響甚大。本地網上補習平台AfterSchool，斥資過百萬元研發自家直播系統，現時可按學生水平推介不同課程，並構建初步題目數據庫，將來或用作研發AI（人工智能）課程推介系統，科技提升教學質素。

中學文憑試（DSE）將於4月開考，新年過後又是應屆考生拚搏季節。AfterSchool創辦人謝志峰（Ronald）及聯合創辦人王偉峰（Raymond）接受本報專訪時稱，現跟24位導師合作，提供近200個網上課程，吸引四分一現屆考生（約1.3萬人）報讀。

AfterSchool提供近200個網上課程，定價50元至2000多元不等。（受訪者提供圖片）

AfterSchool提供近200個網上課程，定價50元至2000多元不等。（受訪者提供圖片）

斥百萬研教學系統

導師會把各科的題目分拆為不同課題及概念。學生答題後，除了獲得答案和評分外，亦能了解自己各科強弱項。系統可按學生水平推薦不同課程，長遠目標是建立一個有系統且本地化的AI題目數據庫。

平台着重導師和課程質素，學生上課後可為導師和課程評分，系統亦會分析學生背景，如同校或同級學生有否報讀相關課程，從而作出個人化推介，增加配對成功率。此外，平台另設首堂無條件退款，謝志峰透露，現時退款率不足1%。

疫情下學習模式轉變，平台課程全改為直播和影片形式進行，AfterSchool斥資過百萬元，使用自家研發的系統做直播教學，「自家直播平台可降低出錯成本，而影片和學生資料都存放在我們的伺服器，可保障用戶私隱。如將來要更新平台功能，在自己系統上亦較易處理。」王偉峰宣稱，該系統最多可支援千人直播，現時最多人參加的直播班暫約500人。修畢港大教育應用資訊科技碩士課程的謝志峰深信，科技與教育結合可提高教學質素，他有意加入遊戲化（gamification）元素，打破傳統教學單向及被動的悶局，期望學習變得像「打機」般有趣，成為嗜好。

在直播期間，系統將實時批改測驗和評分，導師可在課堂中加插小遊戲，增加互動性。（受訪者提供圖片）

在直播期間，系統將實時批改測驗和評分，導師可在課堂中加插小遊戲，增加互動性。（受訪者提供圖片）

即時互動調整進度

直播期間，導師可進行小測及小遊戲增加互動，系統可實時批改，並設排名制，讓學生了解自己水平，導師則可調節教學策略，「如大部分同學答對，可教授下一課題；如答錯，導師可實時調整教學速度，這些都是傳統教學難以做到。」直播期間，數名助教在平台上協助處理學生提問。

AfterSchool網上課程定價50元至2000多元不等，教授內容、節數和價格均由導師自訂，平台與導師分拆收入，登記用戶逾5萬人；每名學生平均消費約3000元至4000元，亦有學生一口氣報讀過萬元課程。

王偉峰曾在多間投行任職，其後決定放棄過百萬年薪轉型搞初創，在2019年加入AfterSchool，與謝志峰一同研發AI課程推介系統，兩人各有所長，而且理念相近。平台至今成立僅3年多，已收支平衡兼有盈利。

兩人亦致力與非牟利組織合作，為清貧學生提供免費網上補習課程。王偉峰稱，網上補習平台可開放更多直播名額，以更低成本為學生補習。公司可藉此取得更多用家意見，改良系統或教學內容，達致雙贏。

近年網上學習盛行，連帶相關產業融資不斷，如港產補習導師配對平台Snapask，去年初獲B輪融資3500萬美元（約2.73億港元）。

採訪、撰文：蔡璿驩

本港學校在疫情下停課，去年面授日數少於100日，與教育局建議的190日相差近半。（政府新聞處圖片）

本港學校在疫情下停課，去年面授日數少於100日，與教育局建議的190日相差近半。（政府新聞處圖片）

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