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培育STEM人才不可或缺 (方保僑)

By on September 30, 2019

本文作者方保僑為香港互動市務商會會長，為《信報》撰寫專欄「科網人語」。

企業加強創新科技應用，有助提升市民的數碼應用程度。（Freepik網上圖片）

企業加強創新科技應用，有助提升市民的數碼應用程度。（Freepik網上圖片）

Smartphone、Smart Campus、Smart什麼什麼，在這個科技主宰的時代，每樣東西都要Smart，城市也不例外。早前，Google香港發表《智慧數碼城市白皮書》第三及最終版，從旅遊、零售、金融及生活四方面，分析香港的數碼應用程度。消費者數碼指數由2017年的2.35上升至今年的2.72（滿分為5），反映香港在上述四方面的數碼應用均有提升。然而，數據顯示，45至64歲受訪者的數碼應用程度續有上升空間，顯示市民對智慧城市的概念仍未有具體理解，估計某程度上是因為大家未能切身體會到智能化的生活好處。企業可加強創新科技應用，讓市民親身感受科技對日常生活帶來的具體好處，方能提升市民的數碼應用程度。

可幸的是，商界亦十分重視數碼轉型，白皮書的調查反映有89%企業會於未來兩年增加數碼轉型的投資，其中有 30%會考慮推行人工智能及機器學習項目。話雖如此，每問到香港的專業人才，大多離不開醫生、律師，以及金融才俊，很少提及數理或科技的範疇，白皮書中也顯示只有少數受訪者認為STEM學科是香港的學術優勢。

人才短缺成為智慧城市發展的最大障礙。不難發現，過半企業（64%）和中小企業（51%）都表示難以招聘擁有STEM知識的人才，反映香港無論在校或在職培訓均乏善足陳。

香港要成為智慧城市，建立可持續的本地智慧科技人才庫至為關鍵，如加強在中小學推行STEM學科。（Freepik網上圖片）

香港要成為智慧城市，建立可持續的本地智慧科技人才庫至為關鍵，如加強在中小學推行STEM學科。（Freepik網上圖片）

香港真的想要成為智慧城市，在國際上保持競爭優勢，首先要解決根本性的問題。建立可持續的本地智慧科技人才庫至為關鍵，不但要推動在職人士持續學習新科技知識，同時要啟發年輕新一代掌握機器學習、人工智能、數據分析，同時也要改變守舊思維，鼓勵創意和解難能力。Google也建議香港政府加強在中小學推行STEM學科，把編程、運算思維和人工智能等相關課題納入核心課程中。

此外，香港市民亦可以積極參與不同企業提供的資源學習科技知識，例如Google所推行的Google CS First編程學習，以及進階的教育課程包括Google Cloud專業認證、Explore ML機器學習課程，以及Google Digital Garage數碼營銷基礎資格認證等。

展望未來，開放數據平台的增長、5G網絡和物聯網、雲端應用都會加快城市和企業的數碼轉型。政府及企業要加強合作，把握數碼經濟新機遇。當中培育STEM人才必不可缺，方能令香港成為可持續發展的Smart City。

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