教育科技投資新趨勢 (車品覺)

By on February 21, 2018

本文作者車品覺,為紅杉資本中國基金專家合夥人、原阿里巴巴集團副總裁,為《信報》撰寫專欄全民大數據

投資教育科技,好像足球青訓一樣,十年樹木百年樹人。(微軟官方圖片)

投資教育科技,好像足球青訓一樣,十年樹木百年樹人。(微軟官方圖片)

作為風險投資的合夥人,投資專案如果沒有好的ROI(投資回報率)預設,似乎很難判斷其價值。在早期的項目上,有時連創始人都說不出業務邏輯,但成功之後說得頭頭是道的卻大有人在。從阿里出來後,我一直跟朋友說,我的個人風險投資就是用人生餘下時間來換取回報,當然這個回報夾雜了財務及精神收益。我是已屆知命之年的人,折騰的就是用餘溫去做點有益於社會的事。以前在微軟工作時,聽到老闆說「如何改變世界」,老實講當時的感覺是:「你就吹吧。」20年後的今天,我的覺悟已不同,現在的我認為每個人都可改變自己眼中的世界。

當下我認為最有價值的「投資」方向是教育科技,好像足球青訓一樣,十年樹木百年樹人。相比起金融、醫療,教育或許在短期內看不到明顯的回報,因而令大家在這領域相關的人工智能和大數據方面投入的精力,遠遠落後於金融科技及醫療科技。大家可能隱約感覺到,一場教育改革在美國(也可能在中國)正蓄勢待發,據我觀察有幾個科技觸發點值得注意:

一、NLP(自然語言處理)技術減低了語言聽、寫、理解的障礙;

二、智能終端機有助記錄及量化學習過程,包括情緒、健康、家庭狀況;

三、機器學習幫助找出學生在學習中遇到的問題,然後分組改善;

四、自動化對話技術,減輕老師的重複工作;

五、視覺化分析工具有助家長、老師、學生對學校的理解。

對上一次在微軟交流時,我知道他們正朝着這些方向努力,而且在印度有很好的案例示範,看來教育科技已經在產品開發的日程當中。我也見到內地有深度學習項目,為老師講課的錄音製作總結。

在企業內我們常說「強將手下無弱兵」,在我而言,得到一位明師的指點就好比春風化雨,夫復何求。我相信科技能幫助老師發揮更好,而非取而代之。最後借這個機會,多謝當年沒有放棄我這名「壞學生」的班主任林潔明老師,這種關懷更加是人工智能無法取代的。

(編者按:車品覺著作《覺悟.。大數據》現已發售)

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