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教師需有創業精神 (黃岳永)

By on December 29, 2017

本文作者黃岳永為香港科技大學副教授兼高級顧問(創業),為《信報》撰寫專欄「科網人語」

每個人都是自己的老闆,若沒有創業精神,又如何能掌握自己的未來?(網上圖片)

每個人都是自己的老闆,若沒有創業精神,又如何能掌握自己的未來?(網上圖片)

很多人都走入了一個誤區,認為只有打算創業或者做老闆的人才需要學習創業精神,相對之下,穩穩陣陣的傳統行業,例如教師,自然毋須鑽研創業之道。其實想深一層,每個人都是自己的老闆,即是Entrepreneurial U,若沒有創業精神,又如何能掌握自己的未來?

教學並非照本宣科,身為教師亦須不斷學習追上時代的變遷。友人Anita便一直以探索嶄新的教學方法作為人生目標,早在幾年前她已經是Apple傑出教育工作者(ADE)的優秀講者之一,協助世界各地的教育工作者將科技融入教學之中。

剛認識她的時候,我正忙於發展電子學習的基礎設備及網絡連結,而她則研究將科技融入教育之內,特別是教學方法。要落實電子學習,基礎設備和教學方法缺一不可,Anita當時任教於財力雄厚的國際學校,資源自然不是問題,她亦成功推出全新的教育模式。

教育內容須變革

在推動電子學習上,很多老師着眼於科技之上,例如是iPad的最新功能,又或是新推出的3D打印機及無人機等科技產品;港人對新一代教育方法的認識,則是止於一個又一個的專業術語,從Project Learning到eLearning,再到目前大力鼓吹的STEM,然而若教育內容不變,最終還只是流於口號式而沒有實際效果的政策。

Anita的成功經驗相當值得借鑑。她對於使用何種科技來革新教育一直持開放態度,作為ADE講者,在Google推出免費教育及教室方案時她亦會馬上試用,是亞洲首批用家之一,更協助培訓其他教師使用。與此同時,她亦透過不斷學習及研究,確保新的教育方法都有經過測試及有充分的數據支持,Anita本身便是哈佛教育學院研究員,為了親自探索不同教育文化,曾搬到以教育享譽全球的芬蘭,並在赫爾辛基的學校任教,期望能將當地經驗跟我們正在開發的電子學習模式結合起來,發展出一套適合香港的教學方法。

毫無疑問,Anita充分具備了創業家精神,並發揮在其事業之上。她常引用蘋果創辦人Steve Jobs的「點與線」名言來形容人生,「你無法預先把現在所發生的點滴串連起來,只有在未來回望過去時,才明白這些點點滴滴是如何串在一起的。所以必須相信眼前發生的點點滴滴,在未來多少都會連結在一起。你必須相信某些東西,這可以是直覺、命運、生命、緣分或是其他什麼的,相信點滴終將連接起來,這會令你變得自信,遠離平凡,活出不一樣的人生。」

要落實電子學習,基礎設備和教學方法缺一不可。(網上圖片)

身為教師亦須不斷學習追上時代的變遷。(網上圖片)

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