尋找「標準答案」 – StartupBeat

尋找「標準答案」

By on February 7, 2017

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本文作者辛婥琳,香港土生土長,畢業於芝加哥大學經濟系,曾在高盛投資銀行作股票分析員。2013年創辦First Code Academy,希望讓亞洲的孩子有一個學習編程的平台。2016年獲麻省理工學院(MIT)認證為全球的30名編程教師,並榮登BBC 2015 30 Under 30、Forbes 30 Under 30 2016 的名單。

在香港教育制度長大,成功的其中一個秘訣是,「標準答案」。 還記得,在準備中五公開考試時,為了考好這個「一次定生死」的考試,同學們都日以繼夜的抱著「past paper」。十年、十五年的卷,就是為了記好「標準答案」。

公開考試的秘訣,人所共知的就是「標準答案」。

因為擅長短暫記憶,讀書時的我,在「標準答案」這方面,特別吃香。 就這樣,大學畢業時,我繼續跟著「標準答案」走。當同學們都爭著考進投資銀行、做顧問,當然我也跟著這樣的安排前進。銀行業競爭激烈,就像另一輪公開考試,讀了一本本的面試秘笈,從面試技巧到會計,所有的準備問題,我只需要做好一件事──背好每個「標準答案」。

又一次考試,只為考到高分數。

這些「標準答案」之目的是什麼?一天,我在病床上,因為流感而需在家隔離3星期,醒來時,發現人生躍過重重難關後,自己一直活在別人的夢想。

終於領悟到,人生路上,從來都沒有「標準答案」。

過程更勝標準答案

教育的目的,不就是為了能讓下一代,學會怎樣在現實中生存嗎?我們如何為孩子準備更好的未來?

追求標準答案的過程,看重學生是否知道答案(the ”what“),而不是找答案的研究、探索的過程(the “how”)。追求標準答案的過程,學生只在意串出標準答案的每個字母,而不是學習與體驗整個思考的過程。

(圖片來源:Visual Hunt)

(圖片來源:Visual Hunt

編程和創意教育

很多時候,學生在學編程的前幾堂課,一臉惘然。「我應該在這個label上寫什麼?」、「用什麼圖放進這個app?」,或者「這個遊戲要放什麼動物?」。

我的答案永遠是「你想寫什麼?放什麼圖?」 --「你的想法是什麼?」。這些回答都是因為「編程,沒有標準答案」。你的app、網站、3D 遊戲放什麼圖,這是你決定,這是屬於你的創意!把學習的主動權,交還到學生手上,這才是編程的精神,也才是學習應該有的模式。

這正是學生一臉惘然的原因。在他們的臉上,我看到年輕的自己,我想到年輕的自己也常常會想,「老師想要的標準答案是什麼呢?」。

沒標準答案的恐懼

通常要好幾次的重複,學生才開始明白:「真的,這裏沒有標準答案。」當他們終於明白,就好像突然間獲得自由,課堂中也開始變得活力充沛,每人的臉上綻放出童真的好奇。那活力、能量是具有傳染性的,這就是我深信理想的學習能量。

我相信我們在重新思考、重新設計理想的教學方式時,會有很多創新的空間。而教STEM、編程教育的路途上,我們的理想就是,解開小孩找不到標準答案的恐懼,擁抱創意的無限可能。

公開考試的秘訣,就是「標準答案」。(圖片來源:Freepik)

公開考試的秘訣,就是記好「標準答案」。(圖片來源:Freepik)

 

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