跨區辦學締造共贏 (廖錦興博士)
中國整體經濟發展迅速吸引全球投資者，亦吸引全球學生來華學習。據國家教育部來華留學統計，2018年共有來自196個國家和地區的49.2萬名外國留學生在全國的1004所高等院校學習。亞洲學生佔總數的60%，歐美學生佔22%，當中首位是南韓學生，超過5萬名，而美國學生則有2.1萬名。2019年國際留學生的分布中第一位是北京語言大學有9886名，著名學府北大有8434名，復旦有6849名，遠至新疆大學都有1264名。
香港國際化的角色非常重要，而加強與內地各方面的連繫已是基本的策略。（法新社資料圖片）
香港國際化的角色非常重要，而加強與內地各方面的連繫已是基本的策略。創科界絞盡腦汁希望招攬國內外人才來港之餘。根據教育資助委員會（UGC）的年報，修讀UGC資助課程的非本地學生人數在過去8年上升了40%（2013學年的1.3萬人至2020學年的1.9萬人），而2020學年非本地生中內地生佔六成。以往學生畢業後都會選擇在中港兩地工作，但隨着新冠疫情爆發後，國際留學生離港後甚少重回香港。
兩地文化、語文和優勢科目亦有差異，對收生率和提升學術研究水平有一定的難度。（中新社資料圖片）
粵港澳大灣區的發展離不開人才的需求，港府近年都支持本港大學北上與灣區城市合作辦學以培育新一代人才，而近17年間香港的各所大學紛紛於大灣區設立分校又或與內地院校合辦高等學府。包括香港浸會大學（珠海）、香港中文大學（深圳）、香港科技大學（廣州）、香港都會大學（肇慶）、香港城市大學（東莞）。未來，香港理工大學亦計劃在佛山建立可容納2萬學生的校區，而2012年香港大學在香港大學深圳醫院亦將是港大在內地辦學的橋頭堡。
粵港澳大灣區的整體發展必定面對不少困難，但願景是把差異轉變成協作共贏的優勢。（信報資料圖片）
跨區辦學的挑戰在於香港學生是否願意北上，及內地高校以公辦模式為主與香港的院校自主模式大相逕庭。同時兩地文化、語文和優勢科目亦有差異，對收生率和提升學術研究水平有一定的難度。然而，粵港澳大灣區的整體發展必定面對不少困難，無論是完全獨立運作或合作辦學都需要經得起各種考驗，但願景是把差異轉變成協作共贏的優勢。從實際營運角度，香港院校在內地的分校要做到既專業又符合市場需要，推動當地的經濟和貢獻灣區，落實產學研發的結合，並獲當地家長和學生青睞，才能落地生根成為灣區通往世界的大門。
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