劍橋尖子建STEAM平台 吸百萬融資 炮製逾200短片 獲2000付費用戶

原文刊於信報財經新聞「StartupBeat創科鬥室」

混合（Hybrid）教學模式愈見流行，本港教育科技（EdTech）初創Big Bang Academy，今年5月推出STEAM（科學、科技、工程、藝術及數學）電子學習平台，提供逾200條與STEAM課程相關短片，配合自家製動畫及實驗，冀讓小學生快樂學習科學知識。該平台至今錄逾2000名付費用戶，以及獲5間本地小學試用，並完成7位數字（逾百萬）港元種子輪融資，由阿里巴巴創業者基金的資金經理戈壁創投領投。

Big Bang Academy聯合創辦人唐蒨怡（Sarah）及陳斯皓（Nixon），自小已醉心科學，在英國劍橋大學畢業後，兩人回流本港從事金融業，至去年7月辭去工作創業【見另稿】。當時正值第三波新冠疫情，兩人覺得混合教學模式大有可為，遂着手研發電子學習平台Big Bang Lab，前後籌備近9個月，終在今年5月推出Beta版本。

自家卡通塑造品牌形象

該平台現提供8個教學主題，合共提供逾200條STEAM短片，每條片長約兩分鐘，題材從太空到人體奧秘都有涉獵；含有科學實驗的課程，片長則為10分鐘。唐蒨怡稱，這些短片大多為速食內容（Bite-sized Knowledge），每堂只集中教授單一科學概念。

平台獨特之處在於全英語授課，且設計出6個自家IP（Intellectual Property，知識產權）的松鼠卡通貫穿教學內容。唐蒨怡指出，「長遠希望透過IP擴展生意，因為IP一旦成功，除了可加強用戶黏性（Stickness），亦有助塑造品牌形象。」鑑於其動畫及影片全為自家製作，為節省成本，首十段短片更由拍檔陳斯皓親身上陣。

實驗教材動手做增互動

「好多電子教學（e-Learning）平台，都是被動Screen Time，小朋友是單向吸收知識。」有見及此，Big Bang Lab強調互動教學及「動手做」概念，課堂中設有實驗環節，所需教材可直送用戶家中。該公司與本港玩具生產商合作，本月推出首個恐龍世界實驗工具包（STEAM kit），現售399港元。

為增加課堂趣味，Big Bang Lab平台將不同題材內容，設計成獨立的旅程，小朋友可透過玩遊戲及做實驗獲取獎勵。

鑑於亞洲區家長普遍着重成績及分數，故平台亦增設考核元素，如問答及小測驗等。收費模式方面，年費為960港元，即每月最低付80港元，便可觀看所有STEAM短片。

公司亦與本港多間企業合作，如K11 MUSEA、香港藝術館、香港科學館等，舉辦STEAM工作坊。二人認為，STEAM與日常生活息息相關，藝術、恐龍等看似與STEAM無關的題材，小朋友也可從中學習，例如從孵化恐龍蛋過程中，學會恐龍生命周期；從藝術名畫，領略箇中歷史意義。

或研AI分析推送合適內容

Big Bang Academy成立不足兩年，去年入選數碼港培育計劃（CIP）。今年初，陳斯皓曾在眾籌平台Kickstarter發起眾籌，成功籌得逾21萬港元，連同已完成的過百萬港元種子輪融資，將用於擴展團隊及加強平台內容，亦有意利用人工智能（AI）改善用戶學習體驗等。

唐蒨怡預期，日後或加入AI、機器學習（Machine Learning）等元素，用分析所得的學習數據，推送符合小朋友年紀的STEAM內容，藉科技提高小朋友學習能力，「自主學習是大勢所趨，亦要從小培養。至於如何做，則要靠科技幫手。最重要的是，小朋友如何按個人興趣及步伐，揀選自己想學習的內容，這是教育科技未來發展趨勢之一。」

採訪、撰文：蔡璿驩

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